关爱新兵从“心”开始
“知人者智，自知者明”。现在新兵大多为95后，如何与他们相处，如何引导他们在军营成长成才，是所有新训干部骨干当下需要重点关注的课题。
把握特点，读懂差异性。很多人抱怨现在的新兵难带，不知道他们心里想什么，甚至发出“3年一代沟，5年一鸿沟”的感叹。其实有这样的感慨一点也不奇怪，因为每一代所处的环境、成长背景不一样，性格和价值观有所差异便在所难免。新一代士兵普遍个性差异大，思想多元化，不盲目跟从，用他们的话说就是“我就是我”。他们在互联网环境下长大，在网上最爱点“赞”，也爱分享评论吐槽。他们大多为独生子女，在成长中没有兄弟姐妹其他性格特征的参考，表现出性格上的不稳定性，既懂事又叛逆、既依赖又独立、既勇敢又胆小、既勤奋又懒惰、既热情又冷漠、既大方又自私。因此，只有了解他们，才能帮助他们。建立信任，找准融合点。缩小差异性最好的方法就是要学会角色互换，用对方的语言模式沟通交流，用对方的思维模式推心置腹，用对方的行为习惯拉近距离。带兵骨干与新战士只有充分建立信任，用他们乐于接受的工作方法，真正走进他们的心里，与他们成为朋友，才能掌握他们真实的思想。同时，他们心里有“疙瘩”时，才会把干部骨干当成自己的忠实“听众”来倾诉。这就要求干部骨干提升亲切感，特别对待性格内向，不善言谈、交流的新兵，在生活中要多加陪伴，增加与他们在一起的时间，可以与他们共同分享一本书、一首歌曲、一个游戏或者是一个新闻热点，把注意力投注在同一件事上，每天花15分钟的时间共享注意力，建立更深的信任感，更好的引导他们实现由普通青年到合格军人的转变。
激发潜能，突出闪光点。德国哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”每个人都是独一无二的，有相似的方面，更有区别和差异性，正是这种特点让军营大舞台整齐划一的同时也五彩斑斓。95后新兵好奇心强，接受新事物、学习新技能快，初入军营，对部队的新鲜感会随着枯燥乏味的军事训练而逐渐降低。若教育引导不好，不仅会让他们找不到存在感，还会动摇他们从军报国的理想信念。我们应在训练、工作、生活中充分相信他们，给他们委以重任，多肯定、多表扬，尽最大努力激发潜能，调动工作积极性，提高新训生活新鲜感、存在感，让新兵在军营大舞台上找到自己的角色，打牢安心服役、建功军营的思想基础。
