时下，借助抖音、微博、微信等新媒体开展政治教育，成为不少授课人的“最爱”。应该说，依托网络便捷海量的信息，拓宽教育渠道，丰富教育资源，值得提倡。

但是，面对泥沙俱下的网络信息，个别教育者只是一味地“拿来”，感觉资料多了、形式有了、官兵听了，便完成任务了。其实，这种“快餐教育”虽有时代标签，看似手法新颖、寓教于乐，实则有些养分不足、深度不够，更缺少政治性、原则性和战斗性。

究其本质，这是快餐文化的衍生品，只是单纯地追求速成、通俗、短期流行，而不注重深厚积累和内在价值。信息时代，教育素材可以信手拈来，但固本培元却非朝夕之功。如果教育者不分良莠、简单转载，而受教育者自得其乐、浑然不觉，长此以往必将导致官兵精神食粮不足、思想营养失衡。

对于“拿来主义”，毛主席早就说过：“决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。”网络信息不乏媚俗、离奇、负面等内容，这就要求教育者必须抓住教育的“根”和“本”，找准教育的“靶”与“标”，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，科学分析去其糟粕，取其精华为我所用。