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永葆中国共产党人的初心本色——“不忘初心、牢记使命”主题教育全纪实

来源:新华社 作者:邹伟、罗争光、王琦、王子铭 发布:2020-01-08 08:07:06

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永葆中国共产党人的初心本色

——“不忘初心、牢记使命”主题教育全纪实

新华社记者邹伟、罗争光、王琦、王子铭

不忘初心、牢记使命,是加强党的建设的永恒课题,也是全体党员、干部的终身课题。

从初夏到冬日,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、部署推动和率先垂范下,“不忘初心、牢记使命”主题教育,这场严肃而深刻的党性洗礼,时机选择正确,主题突出,特点鲜明,取得重大成果,在全党上下激荡,在神州大地回响。

“让初心和使命在广大党员、干部内心深处铸牢、在思想深处扎根”。

中共中央政治局近日召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会,继续以实际行动当表率、作示范,并对全党始终守初心、担使命提出要求。

收官不收兵,永远在路上。

将“建立不忘初心、牢记使命的制度”写入中央全会决定,更将初心使命铭刻于灵魂深处。风华正茂的百年大党,以彻底的自我革命精神推动党的建设新的伟大工程向纵深发展,不断凝聚起引领中华民族迈向伟大复兴的磅礴力量。

这是位于甘肃省张掖市高台县的中国工农红军西路军纪念碑(2019年8月20日摄)。新华社记者 赖向东 摄

以上率下 率先垂范——以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩精心谋划精准指导,推动主题教育在全党上下有序展开、步步深入

迈向民族复兴的伟大征程,需要荡涤灵魂的党性锤炼。

在领导革命、建设、改革的实践中,我们党总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求,在全党开展集中教育,不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。

“今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展这次主题教育,正当其时。”

2019年5月31日,在京召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,对主题教育作出全面部署。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

2019年10月30日,河北省固安县马庄镇党员在林子里烈士陵园重温入党誓词。新华社记者 王晓 摄

以“守初心、担使命,找差距、抓落实”为总要求,以理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率为具体目标,这样一场深刻的自我革命,成为新时代中国共产党人的自觉行动。

“不忘初心、牢记使命要靠全党共同努力来实现,每一个党员、干部特别是领导干部必须常怀忧党之心、为党之责、强党之志,积极主动投身到这次主题教育中来。”

6月24日举行的中央政治局集体学习上,习近平总书记进一步发出号召。

如潮涌,似风雷。这场由习近平总书记亲自擘画设计、亲自动员部署、亲自领导推动的党的集中教育,一经拉开恢弘大幕,在全党上下迅速展开。

外媒评论指出,中国共产党在成立98年之际开展主题教育,正是希望让所有党员明白,只有让“不忘初心、牢记使命”这一信念深深扎根心中,才能经得起长期执政考验。

2019年7月16日,在内蒙古自治区自然资源厅的自然资源政务大厅内,办事员(左)为采矿企业办理相关审批手续。新华社记者 彭源 摄

7月中旬,内蒙古水草丰美、翠色流淌。

为推动主题教育更好开展,习近平总书记来到内蒙古进行调研指导。

“抓思想认识到位”“抓检视问题到位”“抓整改落实到位”“抓组织领导到位”;

“牢记初心和使命,必须坚持一心为民”……

习近平总书记的谆谆教诲、殷切鼓舞,为进一步开展好主题教育指明前进方向、注入强大动力。

随着主题教育不断深入,习近平总书记的足迹走得更远、部署要求更细更实——

赴甘肃,他强调“我们正在开展的主题教育,就是要检视我们党到底是不是为人民服务的党”;

在河南,他指出“开展主题教育,要让广大党员、干部在接受红色教育中守初心、担使命,把革命先烈为之奋斗、为之牺牲的伟大事业奋力推向前进”;

到上海,他要求“开展主题教育不能学归学、说归说、做归做,衡量实际成效的根本标尺就是解决问题、推动事业发展”。

2019年6月22日,上海大学志愿者来到中共一大会址纪念馆开展暑期志愿讲解服务。新华社记者 刘颖 摄

既有身先示范,更有精准指导。

从阐述“四个迫切需要”到明确“四个聚焦”,从要求做到“四个到位”到提出“四个注重”,习近平总书记的一系列重要指示,为主题教育不断落实见效奠定坚实基础。

对照党章党规找差距,认真学习党史、新中国史,加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神……习近平总书记的24次重要指示批示,为主题教育扎实推进提供了行动指南。

以上率下,雷厉风行。

中央政治局同志带头学习,带头调研指导,带头讲专题党课,带头开展批评和自我批评,有力示范带动主题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际,开展主题教育。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组始终把主题教育抓在手上,通过召开会议、下发文件、政策解答、编发简报等,加强谋划指导、推动工作落实。

2019年12月17日,辽宁省海城市中小镇中小村村民在村委会设置的“不忘初心、牢记使命”主题教育展馆参观。新华社记者 杨青 摄

各地区各部门各单位“关键少数”充分发挥引领带头作用,将主题教育作为重大政治任务,扛起主体责任,精心组织实施,迅速组建领导机构,有力推动主题教育高质量开展。

在中央的精心组织指导和各级党组织的扎实部署推动下,主题教育自上而下,有序推进,层层深入,兴起学习热潮,形成浓厚氛围,铺展出铭记初心、勇担使命的时代风景。

科学部署、组织有力——

按照中央部署,主题教育分两批进行,各3个月。第一批包括中央和国家机关及其直属单位、省区市和副省级城市机关及其直属单位、中管金融企业和中管企业;第二批包括中管高校和其他高等学校,市、县机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织,未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。

两批主题教育前后接续,既有共同的主线和要求,又各有侧重。

在甘肃省武威市古浪县黄花滩生态移民区富民新村党群服务中心便民大厅,村民前来办理业务(2019年8月22日摄)。新华社记者 范培珅 摄

为组织指导主题教育聚焦主题主线开展,中央第一批主题教育派出34个指导组、各地区各部门各单位派出1400余个巡回指导组,实现主题教育督促指导全覆盖;第二批主题教育共派出4个指导组、13个巡回督导组,各地区各部门各单位也相应派出大批指导组,引导正确方向,精准发现问题,推动主题教育善作善成。

及时引导、不断深化——

认真开展批评和自我批评,见人见事见思想,开诚布公点问题,进行积极健康的思想斗争……

以此为要求,专题民主生活会在各地区各部门各单位纷纷召开,这正是中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组专门印发通知作出的部署。

在主题教育推进的不同阶段,中央主题教育领导小组及办公室先后发出59个通知文件,结合党和国家大事要事的推进以及各地区各部门各单位实际,引导主题教育开展更加有力有效。

力戒形式主义、官僚主义——

开展调研坚持问题导向,不规定次数,避免扎堆进行;整改落实坚持实效导向,精简文件、精简会议活动、规范督查检查考核,防止以整改为名层层填表报数增加基层负担……

为扎实开展好主题教育,上海市闵行区一开始就在方案制定、具体措施落实方面明确反对和防止形式主义、官僚主义做法,并专门研究了一系列“实招”。

主题教育启动以来,从中央到地方,始终将反对形式主义、官僚主义作为一项重要遵循,不以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨,不查台账、不讲究留痕,不搞“作秀式”“盆景式”调研,注重静下心来学理论、认认真真找问题、扎扎实实做调研、一项一项抓整改。

湖北襄阳聚焦减轻基层负担,提高社区服务质量,重点在“减牌匾”“减会议”“减证明”等方面做减法,对不属于社区职责范围的,立即取消,交由职能部门办理;宁夏专门列出了不发文负面清单,要求以往发文基数大的地方和单位原则上按精简50%把握。

2019年8月23日,在甘肃省武威市古浪县八步沙林场,场长郭万刚(左一)和大家一起前往治沙点(无人机照片)。新华社记者 范培珅 摄

坚持聚焦问题、整改落实——

紧紧围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和推进党中央重大决策部署,各地区各部门各单位按照“四个对照”“四个找一找”的要求,以刀刃向内的自我革命精神,深刻检视剖析问题,认真查摆差距,着力抓好问题整改和专项整治。

深入调查研究,有的省份30多名省级领导干部在走访调研中发现并推动解决各类问题300多个;有的部门加大暗访暗察、随机抽查、个别访谈力度,既避免“被安排”,又切实减轻基层负担。

深刻对照检查,有的部门深入地方征求到200多条建议,班子成员逐条认账领账;有的地方采取个人自我画像、党组集体会诊的方式,从各方面逐条剖析问题性质,逐一深挖问题根源;各个地方全面开展排查和整改,看本地景观亮化工程等城建项目是否存在违背城镇发展规律、超出资源环境承载力、超出地方财力、背离人民群众意愿的问题。

真刀真枪整改,各地区各部门各单位把中央部署的8个方面突出问题专项整治作为牵引,从一开始就改起来。有的部门对400多个直属机关党支部开展全面整顿;有的地方将整改落实情况在省内主要媒体“一天一晒”;有的地方专门出台规定,严禁领导干部利用玉石、虫草、名烟名酒等地方名贵特产谋取私利。

方向不偏、重点明确、措施务实。

在总结运用以往党内集中教育经验的基础上,持续半年的主题教育不断探索创新、逐步走深走实,呈现出风生水起、气势如虹的磅礴态势。

责任编辑:杨红
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